De leesomgeving: hoe volwassenen kinderen kunnen helpen van boeken te genietenNBD Biblion Publishers, 2002 - 104 pagina's Aanwijzingen en suggesties voor leeskrachten in o.a. het basisonderwijs, te gebruiken bij het werken met jeugdboeken op school. |
Inhoudsopgave
Inleiding | 7 |
Presentaties | 25 |
Grasduinen | 39 |
Het leesdagboek | 49 |
Voorlezen | 61 |
Eigen boeken | 71 |
Vriendjes en vriendinnetjes | 79 |
Helpen kiezen | 85 |
De helpende volwassene | 93 |
Literatuur | 101 |
Veelvoorkomende woorden en zinsdelen
aanbod aandacht aanschaf activiteiten Actual Minds allerlei alles te maken altijd Assepoester auteur of illustrator beginnende lezers bekijken belangrijk bezoek bibliothecarissen bibliotheek bijhouden bladspiegel boekwinkel C. S. Lewis centrale collectie Daarom echte lezers elkaar ervaring gedrukte woord gelezen goed grasduinen groep helemaal helpende volwassene ieder iedereen iemand iets informatie Jerome Bruner jeugdliteratuur keer kind Kinderboekenweek kinderen willen helpen klas klasgenootjes klassebibliotheek krijgen kunt laten zien leerkracht leerlingen leescirkel leesdagboek leeservaringen leesgedrag leeshoek leesomgeving leesplezier leest leestijd leraar lerares leren leuk Lev Vygotsky leven literatuur luisteraar luisteren makkelijk manier waarop mensen minuten moeilijk mogelijk nieuwe boeken nodig nooit omdat onze openbare bibliotheek organiseren ouders Oxfordshire plezier poëzie prentenboeken presentatie reacties schoolbibliotheek schoolkrant schrijven Schrijvers School Samenleving selecteren selectie slakken Sneeuwwitje sommige scholen soort tekst tentoonstelling Toon Tellegen uitstalling uitzoeken verschillende verteller vinden volwassenen voorbeeld voorbereiding voorgelezen voorkeur vorm vriendjes weten wilt zelf zo'n zoals Zodra zullen