A LA MEME LIBRAIRIE HIPPEAU L'INSTRUCTION PUBLIQUE AUX ÉTATS-UNIS, rapport adressé au ministre de l'instruction publique; 2o édition. 1 vol. in-12 avec gravures. Prix : 4 fr. L'INSTRUCTION PUBLIQUE EN ANGLETERRE. 1 vol. in-12. Prix : AUTRES OUVRAGES DU MÊME AUTEUR 1 fr. 25 HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE ANCIENNE ET MODERNE; 2e édition. 1 vol. in-8. HISTOIRE DE L'ABBAYE DE SAINT-ÉTIENNE de caen, couronnée par l'Académie des Inscriptions et Belles-Lettres. 1 fort vol. in-4. EUVRES CHOISIES DE SAINT-ÉVREMOND. 1 vol. in-12. CHARLES 1er ET SON MARIAGE AVEC HENRIETTE DE FRANCE. 1 vol. gr. in-18. COLLECTION D'ÉCRIVAINS DU MOYEN AGE: Le Bestiaire divin de Guillaume, clerc de Normandie; la Vie de saint Thomas le martyr; le Bel Inconnu; Messire Gauvain, ou la vengeance de Raguidel; Amadas et Ydoine; le Bestiaire d'Amour; la Conquête de Jérusalem. 7 vol. petit in-8. - Sous presse le Chevalier au Cygne. LE GOUVERNEMENT DE NORMANDIE AU XVII ET AU XVIIIE SIÈCLE, documents tirés des archives du château d'Harcourt, 9 vol. grand in-8.. L'ITALIE EN 1865, souvenir d'une mission à Florence, à l'occasion du 600 anniversaire de Dante. 1 vol. in-8°. DICTIONNAIRE DE LA LANGUE FRANÇAISE AUX XIIa, XIII ET XIVe SIÈCLES. 1 vol. in-8. LA 721 Paris. Imp. Viéville et Capiomont, rue des Poitevins, 6. EN ALLEMAGNE SALLES D'ASILE (KINDERGARTEN) ÉCOLES PRIMAIRES REALSCHULEN - GYMNASES Professeur honoraire de Faculté, Secrétaire du Comité des travaux historiques He-classeu La situation dans laquelle l'empire, en s'écroulant, a laissé la France, a eu pour résultat, après le moment de stupeur où l'avaient plongée les désastres inouïs qui l'ont inopinément accablée, de provoquer de toutes parts une enquête anxieuse sur les causes auxquelles on devait les attribuer. Nous avons tous compris qu'une grande part de responsabilité pesait sur le pays lui-même, et il est bon qu'on ait eu le courage de le lui dire. Entraînée malgré elle dans une guerre qu'elle repoussait instinctivement, quoiqu'elle ignorât jusqu'à quel point l'impéritie et la folle confiance de ses chefs l'avaient peu préparée à soutenir la lutte, notre chère et malheureuse France, écrasée dès les premières rencontres par un ennemi quatre fois plus nombreux, ne s'abandonna pas au découragement. Elle avait, dans un autre temps, en repoussant une invasion du même genre, acquis une gloire immortelle. A la voix de ceux de ses enfants qui ne déses a pérèrent pas de la fortune, elle se leva encore avec une ardeur généreuse pour arrêter la marche triomphante du vainqueur. Si elle succomba dans une lutte inégale, elle put se dire, avec quelque orgueil, qu'en perdant tout elle avait du moins sauvé son honneur. Mais si, pendant les mois douloureux qui s'écoulèrent jusqu'au jour où la capitulation de Paris rendit ses efforts inutiles, elle eut à enregistrer dans ses fastes de nombreux actes de dévouement et d'héroïsme, combien de tristes défaillances et de funestes méprises attestèrent que, chez les masses mises en mouvement, l'intelligence et l'instruction n'étaient pas à la hauteur du courage! Jamais on n'avait si bien compris combien avaient été imprévoyants et coupables ceux qui avaient résisté aux tentatives faites depuis un demi-siècle pour combattre l'ignorance et donner un libre essor à l'éducation nationale. Il n'en fallait pas davantage pour que l'importante question des réformes à introduire dans l'instruction publique fût mise à l'ordre du jour. Abandonnée jusqu'alors aux méditations de quelques hommes spéciaux, elle est devenue aujourd'hui l'objet de l'attention universelle. Tout citoyen honnête s'est senti blessé dans son patriotisme, en voyant opposer aux progrès accomplis chez les autres nations dans l'enseignement populaire l'état d'infériorité dans lequel languissait celui de son pays. La presse s'en |