In scene: Dramatherapie en ervaringsgerichte werkvormen in hulpverlening en begeleidingBohn Stafleu van Loghum, 6 aug 2003 - 237 pagina's In dit boek staan de ervaringsgerichte werkvormen vanuit drama, dans en beweging centraal. Deze werkvormen worden toegepast in diverse begeleidingssituaties, zoals vaktherapie, psychotherapie, training en supervisie, met als doel het bewust stilstaan bij de ervaring en de beleving, het bewust ervaren van mogelijkheden en het zich bewust worden van lichaamssignalen en verborgen gevoelens. In scène stelt de praktijk van de gezondheidszorg centraal en beschrijft - als handboek - op heldere wijze het proces van observeren, indiceren en beantwoorden van de hulpvraag. Vanuit de dramatherapeutische praktijk worden theoretische achtergronden uit de dramatherapie, de psychologie, de orthopedagogiek en de psychiatrie belicht. Het boek beschrijft de theorie vanuit de praktijk. |
Vanuit het boek
Resultaten 1-5 van 17
Pagina 11
De content van deze pagina is beperkt.
De content van deze pagina is beperkt.
Pagina 33
De content van deze pagina is beperkt.
De content van deze pagina is beperkt.
Pagina 36
De content van deze pagina is beperkt.
De content van deze pagina is beperkt.
Pagina 57
De content van deze pagina is beperkt.
De content van deze pagina is beperkt.
Pagina 60
De content van deze pagina is beperkt.
De content van deze pagina is beperkt.
Veelvoorkomende woorden en zinsdelen
aanbod acteur Activiteit ADHD agressie angst antagonist aspecten basis beeldende therapie begeleider BEHANDELDUUR EN FREQUENTIE beleving betekenis bewust bijeenkomsten cliënt cognitieve conflict contact CONTRA-INDICATIES creatieve Creatieve Therapie deelnemers dialoog doel drama dramaruimte dramatherapie dramatische dynamiek eigen EINDTERMEN emoties emotionele empathie ervaringen ervaringsgerichte werkvormen expressie fase fysieke gedrag gedragsstoornis geregistreerd dramatherapeut gericht gevoelens goed GORRY CLEVEN groep hulpvraag imitatie improvisatie INDICATIES Cliënten individuele inter interactionele INTERVENTIES Rol inzicht inzichtgevend kind leerstijlen lichaam maken Materiaal medium mise-en-scène module mogelijk observatie observatiemethode oefengerichte ontwik ontwikkeling opdrachten persoonlijke problemen proces protagonist psycho psychodrama psychomotorische therapie psychotische RANDVOORWAARDEN realiteit reflectie regisseur relatie richt rolgedrag rollen rollenarsenaal rollenspel ruimte scène schizofrene schizofrenie situaties sociale interactie sociogram specifieke spel speler sterk zwak sterk stoornissen structurerende structuur SUBTYPEN supervisie tekst thema's thera therapeut therapeutische therapie toepassen toeschouwer vaardigheden vaktherapeut vaktherapie vanuit verhaal verschillende voelen en handelen vorm vormgeven waarneming warming-up zicht zichzelf zintuigen zoals zwak sterk zwak