In scene: Dramatherapie en ervaringsgerichte werkvormen in hulpverlening en begeleidingBohn Stafleu van Loghum, 6 aug 2003 - 237 pagina's In dit boek staan de ervaringsgerichte werkvormen vanuit drama, dans en beweging centraal. Deze werkvormen worden toegepast in diverse begeleidingssituaties, zoals vaktherapie, psychotherapie, training en supervisie, met als doel het bewust stilstaan bij de ervaring en de beleving, het bewust ervaren van mogelijkheden en het zich bewust worden van lichaamssignalen en verborgen gevoelens. In scène stelt de praktijk van de gezondheidszorg centraal en beschrijft - als handboek - op heldere wijze het proces van observeren, indiceren en beantwoorden van de hulpvraag. Vanuit de dramatherapeutische praktijk worden theoretische achtergronden uit de dramatherapie, de psychologie, de orthopedagogiek en de psychiatrie belicht. Het boek beschrijft de theorie vanuit de praktijk. |
Veelvoorkomende woorden en zinsdelen
aanbod acteur Activiteit angst aspecten basis beeld begeleider behandeling belang belangrijke beleving betekenis bewust bijeenkomsten bijvoorbeeld binnen centraal cliënt conflict contact deel deelnemers denken doel drama dramatherapeut dramatherapie dramatische duidelijk eigen EINDTERMEN elkaar elke emoties ervaringen ervaringsgerichte expressie fase fysieke gaat gebeurtenis gebied gebruik gedachten gedrag geeft gericht geven gevoel gevoelens grenzen groep grote handelen herkennen houding hulpvraag improvisatie INDICATIES individuele inter interactie interventies invloed inzicht jongeren kennis kind komen krijgen laten leren leven lichaam maakt maken Materiaal meerdere middel module mogelijk naast nieuwe oefenen omgeving onderscheid onderzoeken ontwikkeling opdrachten persoonlijke problemen proces reflectie relatie richt rollen ruimte scène situaties sociale specifieke spel speler sprake staan steeds sterk zwak sterk structuur supervisie tekst thema's therapeut therapie tijdens toepassen vaak vaardigheden vaktherapeut vanuit vergroten verhaal verschillende voelen vorm vormgeven vraag waarbij waarin waarneming werkelijkheid werken werkvormen wijze zelf zicht zichzelf zintuigen zoals zwak sterk zwak