Essai sur l'instruction publique et particulièrement sur l'instruction primaire, où, L'on prouve que la méthode des écoles chrétiennes est le principe et le modèle de la méthode de l'enseignement mutuel, Volume 1Égron, 1819 |
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... trouver ni difficile ni im- possible , A MOINS QU'ELLE NE SOIT CONTRAIRE AUX COMMANDEMENS DE DIEU . ( chap . 12. ) Correspondance avec le Frère supérieur général . « Les Frères écriront tous les deux mois au Frère supérieur de l ...
... trouver ni difficile ni im- possible , A MOINS QU'ELLE NE SOIT CONTRAIRE AUX COMMANDEMENS DE DIEU . ( chap . 12. ) Correspondance avec le Frère supérieur général . « Les Frères écriront tous les deux mois au Frère supérieur de l ...
Pagina 63
... trouver des charmes dans l'éternelle dépen- dance . On dira que tel a été l'objet , que tel a été le savoir - faire de tous les fondateurs d'ordres religieux . Sans doute ; mais on avouera qu'il est bon et juste qu'un Gouvernement ...
... trouver des charmes dans l'éternelle dépen- dance . On dira que tel a été l'objet , que tel a été le savoir - faire de tous les fondateurs d'ordres religieux . Sans doute ; mais on avouera qu'il est bon et juste qu'un Gouvernement ...
Pagina 74
... trouver tous ces caractères dans les mé- thodes qui sont en usage dans les écoles chré- tiennes . S'il en est d'autres avec lesquelles on obtienne des progrès plus rapides en faveur d'un très - petit nombre d'enfans réunis , ou de ...
... trouver tous ces caractères dans les mé- thodes qui sont en usage dans les écoles chré- tiennes . S'il en est d'autres avec lesquelles on obtienne des progrès plus rapides en faveur d'un très - petit nombre d'enfans réunis , ou de ...
Pagina 91
... trouver de pareils moyens de justification et de défense employés alors en faveur des Frères , et déposés dans un livre qui remonte à près d'un siècle ? Ne serait- ce point là , non seulement le germe , mais la perfection de l ...
... trouver de pareils moyens de justification et de défense employés alors en faveur des Frères , et déposés dans un livre qui remonte à près d'un siècle ? Ne serait- ce point là , non seulement le germe , mais la perfection de l ...
Pagina 140
... cette maxime éminemment chrétienne : Que tout pouvoir prend sa source en Dieu .. Si l'on voulait trouver quelque différence entre les deux sociétés , on pourrait dire que l'esprit ( 140 ) . Détails de la méthode suivie dans la communauté.
... cette maxime éminemment chrétienne : Que tout pouvoir prend sa source en Dieu .. Si l'on voulait trouver quelque différence entre les deux sociétés , on pourrait dire que l'esprit ( 140 ) . Détails de la méthode suivie dans la communauté.
Veelvoorkomende woorden en zinsdelen
17 mars Alexandre De Laborde ancien Frère aura auront Beynost bons bulle capitouls catéchisme censeur CHAPITRE chargé chisme choses classe Clermont-l'Hérault colléges communauté concile de Trente Conduite des Ecoles corps décret du 17 devoirs Dieu différens diocèse doctrine doit doivent donner écoles chré Ecoles chrétiennes écoles primaires écoliers enfans enfans des pauvres enseigner établi établissemens évêques exercices faubourg Saint-Antoine Frère directeur Frère Frumence Frères des écoles gner gouvernement grand-maître Henri IV instituteurs institution instruction jeunesse jours l'amour et l'honneur l'arithmétique l'école l'éducation publique l'Eglise l'enseignement mutuel l'enseignement simultané l'ins l'inspecteur l'Institut l'instruction et l'éducation l'instruction publique l'Université lesdits livre lois Louis XVIII Lyon maisons maîtres ment méthode ministres mœurs nécessaire nouvelles écoles novices noviciat officiers parens préfets premier principaux principes Quòd recteur règle règlemens religion royaume sainte Salle sera seront seul soient soin sous-censeur statuts supérieur général surveillans tion toyens Universités versité vœux wwwww zèle
Populaire passages
Pagina 29 - ... comporteront comme s'ils ne la savaient pas; ainsi, il ne sera permis à aucun Frère d'enseigner la langue latine à qui que ce soit, soit dans la maison, soit audebors.
Pagina 273 - CAUSES, et autres à ce nous mouvant, de l'avis de notre Conseil et de notre certaine science, pleine puissance et autorité royale, nous avons dit, déclaré et ordonné, et par ces présentes signées de notre main disons, déclarons et ordonnons, voulons et...
Pagina 205 - Art. 3. — Nul ne peut ouvrir d'école, ni enseigner publiquement, sans être membre de l'Université impériale, et gradué par l'une de ses facultés. Néanmoins, l'instruction dans les séminaires dépend des archevêques et évêques, chacun dans son diocèse. Ils en nomment et révoquent les directeurs et professeurs.
Pagina 272 - ... ordonnances; ce qui a fait que le nombre s'en est augmenté de manière qu'en beaucoup de lieux les communautés tiennent et possèdent la meilleure partie des terres et des revenus, qu'en d'autres elles subsistent avec peine , pour n'avoir été suffisamment dotées, et qu'aucunes se sont vues réduites à la nécessité d'abandonner leurs maisons à la poursuite de leurs créanciers, au grand scandale de...
Pagina 279 - ... toutes assemblées de plusieurs personnes en un corps y soient illicites, à cause du danger de celles qui pourraient avoir pour fin quelque entreprise contre le public, celles...
Pagina 15 - La fin de cet Institut est de donner une éducation chrétienne aux enfants, et c'est pour ce sujet qu'on y tient les écoles; afin que les enfants étant sous la conduite des maîtres, depuis le matin jusqu'au soir, ces maîtres puissent leur apprendre à bien vivre...
Pagina 271 - ... pour un bien commun à ceux qui sont de ce corps et qui ait aussi son rapport avec le bien public
Pagina 28 - On donnera les vacances pendant tout le mois de septembre , et on ne les donnera point eu autre temps, à moins qu'il n'y ait une nécessité évidente , eu égard au besoin de la récolte et des vendanges, et qu'on n'en ait un ordre exprès du frère supérieur de l'Institut, qui désignera le jour qu'on les devra commencer et finir.
Pagina 222 - France et de toutes les idées libérales proclamées par les constitutions; 3° L'obéissance aux statuts du corps enseignant, qui ont pour objet l'uniformité de l'instruction , et qui tendent à former , pour l'Etat, des citoyens attachés à leur religion , à leur prince , à leur patrie et à leur famille...
Pagina 206 - Le grand-maître fera discuter par le conseil de l'Université la question relative aux degrés d'instruction qui devront être attribués à chaque genre d'école, afin que l'enseignement soit distribué le plu? uniformément possible dans toutes les parties de l'empire, et pour qu'il s'établisse une émulation utile aux bonnes études.